En esta sesión descubrirás cómo la inteligencia artificial y las metodologías activas pueden convertirse en grandes aliadas para transformar la experiencia lectora, motivando a los estudiantes a conectar con la literatura desde sus propias vivencias, intereses y formas de aprender. A través de ejemplos reales desarrollados en el aula, conocerás estrategias para reinterpretar y adaptar textos literarios mediante proyectos colaborativos, recursos digitales y herramientas creativas que favorecen la participación activa del alumnado. La sesión demuestra cómo obras clásicas pueden convertirse en experiencias cercanas, significativas y motivadoras cuando se integran con propuestas innovadoras. Además, explorarás el uso de herramientas como la inteligencia artificial, Padlet, Genially y otros recursos digitales para diseñar actividades que promuevan la comprensión lectora, el pensamiento crítico, la creatividad y la expresión oral y escrita. Todo ello desde un enfoque pedagógico que convierte al estudiante en protagonista de su propio aprendizaje. Si buscas nuevas formas de fortalecer el hábito lector y crear experiencias que inspiren a tus estudiantes a leer, interpretar y crear, esta sesión te ofrecerá ideas prácticas para renovar la enseñanza de la literatura y demostrar que los grandes clásicos siguen siendo una fuente inagotable de aprendizaje cuando se conectan con el mundo de hoy.
Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad de Murcia, con formación en Filología Hispánica, Derecho, docencia universitaria y tecnología educativa. Ha sido profesora en secundaria y bachillerato, y cuenta con amplia experiencia en didáctica de la lengua y la literatura, educación lectora, literatura digital y metodologías innovadoras. Actualmente es directora del área de Educación de UTAMED, docente universitaria y ponente en congresos nacionales e internacionales.